8. FEJEZET A tanulás hivatalos elmélete soha nem érte volna el látszólag ingathatatlan pozícióját az oktatásban egy hatalmas és fáradhatatlan szövetséges – a tesztelés –
Informális tanulás – szabadon választható kurzus Kurzusvezető: Lehmann Miklós (lehmann.miklos@tok.elte.hu) Tanárok: Fóti Péter, Ginter Zsuzsi, Juhász Vera, Novák Jula, Saly Erika, – a Demokratikus Nevelésért
Robert Kruschel interjúja Katrin Quosdorf igazgatóhelyettessel Drezda Weißer Hirsch nevű negyedében van egy állami általános iskola, amely az 1990-es évek eleje óta sok más iskolától
Lilith Volkert interjúja a Süddeutsche Zeitungban Stefan Ruppaner majdnem húsz éven át vezette az Alemannenschulét a Fekete-erdőben található, Wutöschingen nevű kisvárosban. Ez idő alatt az
Csányi Zita és Katona László beszélgetései Fóti Péterrel 2024.04.18. Csütörtök https://mega.nz/file/xktW3ASS#el0LwLMkodubOf1Xl_k6R601BDOSE0JeBnAfIU0bWLc A III. demokratikus nevelés konferencia után a folytatás 2024.05.30-án https://mega.nz/file/Q9Ul3SbJ#5DBi3tJ1mWnBzCOdPEEbjl2m8jWarWdjUfXk1Jhj23s végül 2024 novemberében az
8:30-9:00 Regisztráció 9:00-9:15 Megnyitó – 123-as terem Kávészünetek 15 perc az egyes blokkok végén 12:15-13:30 Ebédszünet és önköltséges ebéd a Pipitér menzában (Itt a menü)
Informális tanulás – szabadon választható kurzusKurzusvezető: Lehmann MiklósMentorok: Fóti Péter, Gál Tamás, Ginterné Csorba Zsuzsanna, Kovács Marianne, Novák Julianna, Saly Erika, Szegedi Gábor Tömbösített kurzus
3. Demokratikus Nevelés Konferencia 2018 és 2019 után idén is megrendezésre kerül a Demokratikus Nevelés Konferencia! Rendezvényünkön lehetőség nyílik arra, hogy a résztvevők tapasztalt szakértők
– Jó napot! – mondta a kis herceg. – Egész mondatokban beszélj! – javította ki a Pedagógus. – Úgy mondják: Jó napot kívánok neked! Mondd
Részlet John Holt Túlélés vagy tanulás? c. könyvének (Oriold kiadó 2023) 4. fejezetéből A közelmúltban egy […] cikkben olvastam valamit, ami sokáig motoszkált a fejemben,
Részlet Aaron Falbel: Friskolen 70 c. doktori dolgozatából Aaron Falbel nagyszerű doktori dolgozata (1987) az író egy kis dán szabad iskolában eltöltött ¾ évéről szól.