Menu
A Demokratikus Nevelésért és Tanulásért Közhasznú Egyesület a demokratikus oktatás egyik vezető támogatója Magyarországon több mint 10 éves múlttal.
Küldetésünknek tekintjük, hogy az iskolával és oktatással kapcsolatos elképzeléseket és gyakorlatokat átalakítsuk a diákok igényeinek és képességeinek megfelelően, így segítve őket, hogy az iskolában hasznosan töltsék idejüket és aktívan elkötelezett állampolgárokká váljanak. Értékeink az egyenlőség, autonómia, együttműködés, cselekvőképesség és hitelesség.
Küldetésünk megvalósítása érdekében
Olyan szülökhöz fordulunk az egyesületünk honlapján, akik szeretnék, ha gyereküket az iskolában nem csupán fegyelmeznék és gyakran haszontalan dolgokra tanítanák. Az iskola lehet más is, ahol az iskolai rendet sokkal inkább a diákok és a tanárok közösen alakítják ki, ahol a gyerekeknek abban is szava lehet, hogy mit és hogyan tanulnak. Jó példákon keresztül szeretnénk ezt szülöknek bemutatni.
Milyen legyen az az iskola, ahova szivesen jársz? Mit tanulnál ott? Miként folyna a nap? Milyen tanárokkal szeretnél találkozni? Hogyan lehet ezt megvalósítani? Milyen akadályokat kell leküzdeni?
A demokratikus iskolákban mindig müködik egy közös diák-tanár önkormányzat. Ha szeretne ennek okairól és müködéséröl többet megtudni, akkor jó helyen jár. Ugyancsak foglalkoztat minket, hogy miként lehet ugy átalakitani a mai iskolákat, hogy azokban jobb élete legyen tanárnak diáknak, és a tanulás az iskolai élet produktiv területe legyen.
A demokrácia születésekor sokan azt gondolták, hogy az iskola feladata csupán írni, olvasni és számolni tanítani. Ez az elképzelés mára elavult, és sok vita folyik arról, hogy milyennek kellene lenni az iskolának, hogy az biztosítéka legyen a demokrácia fennmaradásának. Szakértök és az iskolarendszert irányítóknak szeretnénk ezeken az oldalakon elmondani, hogy mi mit gondolunk erről.
A porosz iskolarendszert szokás szidni. De mit is értünk alatta,
Bevezető George Dennison A gyerekek élete – Az „Első utcai”
Hogyan lettünk az írni és olvasni tudók klubjának tagjai? Hogyan
A fordító elöszava: W. B. Curry (1900‒1962) 26 éven át,
A továbbképzés kiírása Előfeltételek Konfliktusok Önkormányzat A tanulás közös tervezése
(http://schule.netzwerkspielkultur.de/) Az iskola 48 oldalas koncepciójának 3. oldala Vezérlő elvek
A lista nekem olyan, mint egy igazi iskola modellje: a részvétel önkéntes, senkinek nem kell még a nevét se megmondania! Nincs feleltetés, nincsenek dolgozatok. Vannak viszont időről időre személyes találkozók, ahol sokat beszélgetünk, vagy meglátogatunk egy-egy érdekes iskolát. Főként a lista tagjaiból alakult az egyesület, amely a demokratikus iskola elveinek és gyakorlatának terjesztését tűzi ki céljául!
Az oldal online fizetési szolgáltatását a Barion szolgáltatja
2022 © Minden jog fenntartva! | Adatvédelmi tájékoztató | ÁSZF | Süti szabályzat
