(Javaslat a gyűlések, a gyűlésvezetés szabályaira – vitaanyag az egyesület 2016-os közgyűlése elé) 1. Miért van erre a dokumentumra szükség? Meg kell tanulni ezeket a
Az Új Pedagógiai Szemle legújabb számában olvastam Kerényi Mária születésnapi köszöntőjét, amelyben a tavaly szeptemberben 80. évét betöltött Vekerdy Tamásról írt. Ez a köszöntő az
5 napos intenzív tréning A demokratikus nevelés gondolata természetes része a demokratikus attitűdnek. Kétségtelen és elengedhetetlen része annak a szándéknak, amely a társadalmi közmegegyezést a
W.B. Curry: Hogyan egyeztethető össze a szabadság eszméje és a stabilitás és a folytonosság az also tagozat munkájában? Beszélgetés egy képzelt Látogató (L:) és a Dartington
„Egyének kooperatív csoportja, akik között a kapcsolatok mélyebbek annál, mint amit az elvárt társadalmi szerepek előrnának. Ezek az emberek képesek egymással őszintén kommunikálni, közösen örülni,
Részlet a szerző Hogyan éljünk túl saját hazánkban c. könyvének 10. fejezetéből A nyúl utcai iskola (Rabbit Mountain) nappali iskola volt. A gyerekek velünk maradtak
Részlet a szerző 1947-ben megjelent „Education for Sanity” (Hogyan neveljünk egészséges gyereket?) c. könyvének 4. fejezetéből (87-92. oldal) LÁTOGATÓ: Nem láttam sem osztály-kiválósági sorrendeket, sem egyéni eredményeket felsoroló
– avagy miért érdemes egy jó iskoláért 1700 km-t utazni? Summerhillről először az egyetemen hallottam, amikor az alternatív oktatásról tanultunk. Egy volt a sok közül,
1973. szeptember 24. A mai napon, a Suffolk megyei Alderburgh-ban, 89 éves korában elhunyt a Summerhill Iskola vezetője, Alexander Sutherland Neill, egy olyan innovatív angol
Érzelmi intelligencia kontra értelmi intelligencia A Sands demokratikus iskola gyakorlatában „A Sands megváltoztatta az életem. Sosem fogom elfelejteni ezt az iskolát. Nem is tudom, hol
Érzelmi intelligencia kontra értelmi intelligencia A Sands demokratikus iskola gyakorlatában „A Sands megváltoztatta az életem. Sosem fogom elfelejteni ezt az iskolát. Nem is tudom, hol
James Friis-Lawrence Hölgyeim és Uraim!Egy diák vagyok, aki saját elhatározásomból tanulok a Summerhill Iskolában, egy angliai bentlakásos iskolában.Azért jöttem ide, hogy az iskolai demokráciáról beszéljek