
Bas Rosenbrand: Feszültségek levezetése az iskolában
Fejezet a szerző “A New Morning” c. könyvéből (Processing Tensions 249-265. old.) Bevezető a szerző előszava a magyar fordításhoz Ha a gyerekeknek lehetőséget adunk saját

Fejezet a szerző “A New Morning” c. könyvéből (Processing Tensions 249-265. old.) Bevezető a szerző előszava a magyar fordításhoz Ha a gyerekeknek lehetőséget adunk saját

Elöadás a Demokratikus Nevelés 2018 konferencián Budapesten 2018 március 4.-én 2016 telén a demokratikus nevelés témájában belefogtam egy online pedagógus továbbképzés fejlesztésébe. Éppen ekkor saját osztályommal meglehetősen

A télen hatalmas munkahelyi válságba kerültem. Eleinte ráfogtam az időjárásra, de a gyomorom mindig éppen akkor ugrott össze, mikor be kellett mennem tanítani a SAJÁT

2.kiadás Ez a kiskáté arra biztatja a tanárokat, hogy az iskolai fegyelmezés helyett támaszkodjanak a megbeszélésekre, a gyerekekkel közös döntésekre. Ezen belül is olyan megbeszéléseket
(Fekete István: Tüskevár c. regényének margójára) „A tragédia pedig nagy: hiába olvassa el valaki a Tüskevárat, nem lesz belőle férfi, ahogyan Tutajosból az lehet. Matula

II. rész Megjelent a „Dartington Hall – The History of an Experiment” c. kötetben (Fhoenix House Ltd., London 1958, 195-219.old.) Fordították: Ginter Zsuzsa, Miskolczy Zsuzsanna,

Bevezető a fordításhoz Az itt következő könyvfejezetet akkor olvastam újra, amikor felkértek, hogy tartsak előadást Kolozsváron, a Babes-Bolyai egyetem didaktika tanszékének konferenciáján. A témát szabadon

Fóti Péter interjúja az angliai Sands demokratikus iskola tanárával, Ashburton, 2014. november 15. Fóti Péter (FP): Amikor a Sands Iskola elindult, nektek szerencsétek volt, mert

Idén van az ötvenedik évfordulója annak, hogy kiadták először William Golding „A legyek ura” c. regényét, és ebből az alkalomból újra felbukkant sok homályos félreértelmezés

részlet a szerző „How to Survive in Your Native Land” c. könyvéből Magyarázatok, #2 . fejezet (97-98. old.) Természetesen elfelejtettem valamit még újra elmondani neked,

Egy gyakran előforduló kérdés, de bevallom, nem tudom, hogy „ideális iskolák” lehetségesek és szükségesek-e? Semmiképpen nem lehet ilyesmire egy képletet alkotni. A tanulás hivatalos teóriájától

I. rész Megjelent a „Dartington Hall – The History of an Experiment” c. kötetben (Phoenix House Ltd, London 1958, 195-219.old) Elmélet és gyakorlat A szocializmussal