Budapesten születtem 1967-ben. A budapesti József Attila Gimnáziumban érettségiztem. 1985-ben. Matematika-fizika tanár szakon szereztem diplomát 1991-ben az ELTE TTK-n.
Kisebb megszakítással három évtizede tanítok általános iskolákban illetve gimnáziumokban vidéken és a fővárosban egyaránt, megismerve a magyar oktatási rendszer középfokú szintjének szinte minden iskolatípusát. Jelenleg a budapesti Szent István Gimnáziumban tanítok fizikát. Mivel (szintén tanár) feleségemmel négy gyermeket nevelünk, szülőként is megtapasztaltam oktatási rendszerünk működését.
Ezen tapasztalataim alapján bizton állíthatom, hogy megérett a magyar iskolarendszer a változásra. A középiskolások mellett azokra a gyerekekre is gondolva, akik (szinte) teljesen feleslegesen – szándékosan használva ezt a poros-porosz kifejezést – koptatják az iskolapadot, ki merem jelenteni, az iskolák gyökeresen más lehetőségekre IS szomjaznak. Ennek egyik megvalósulása a demokratikus iskola lehet.”
Fóti Péter: A szegények Summerhillje
Bevezető George Dennison A gyerekek élete – Az „Első utcai” iskola története c. könyvéhez „A tanulás élménye egy teljesség megélése. A gyerek érzi a maga erejének egységet, és az őt körülvevő emberek folytonosságát. A szülei, a barátai, tanárai… egy jövendő
