Interjú Chris Mercogliano-val, az 1973 óta működő Albany Free School igazgatójával Írta: Yong Shian Phoon, 2014 május 19. Yong Shian
III. rész 14. fejezet 150. o. Péntek este a faluházban előadást tartottam „Gyerekek és szüleik” címmel – jó sok szülő jött el kíváncsian,
II. rész 4. fejezet 45. o. Egy fiatal tanfelügyelő állított ma be hozzánk. Tantárgya a kézírás, és elméletei is vannak a témában. Nekem is
I. rész The Hogarth Press, London, 1986 (első kiadás: Herbert Jenkins Ltd, 1915) Kisfiú koromban, olyan iskolába jártam, ahol a gyerekek mindig boldogan duruzsoltak. Szabadság
szakdolgozat, 2012 Előszó A XIX. században általánossá váló közoktatást, és az alkalmazott iskolai modellt elsősorban azzal a céllal hozták létre, hogy a felnövekvő generációk képesek
Részlet a Freedom and Beyond c. kötet The problem of choice c. fejezetéből A kölcsönös bizalom hiánya csak az egyik ok azok közül, amiért a
A lelkesedés dopping az agynak és a szellemnek. Az agykutatás új felismerései – avagy hogyan tanulhatják meg a szülők magukat és gyermekeiket lelkesíteni. Sajnos felnőtt
Tavaly Hevesi Flóra jóvoltából nagy megtiszteltetésben volt részem: Dr. Andrásfalvi Bertalan, Hiller István, Hoffmann Rózsa, Vekerdy Tamás, és Radó Péter mellett válaszolhattam Flóra kérdéseire. A
Herb Snitzer amerikai fényképész, 1962-ben látogatott el Summerhillbe, és négy hónapig a közösségben élve fotóalbumot készített az iskoláról. Később maga is egy Summerhill mintájára alakított
Bevezető Az írásban feltett kérdés furcsának tűnik. Egyrészt mindenkinek eszébe jut az, hogy a mai iskolákban diákönkormányzatok működnek, másrészt az is, hogy ezen túl az
Bary Eszter vagyok, 1971-ben születtem Budapesten. Sok vándorlás, költözés után pillanatnyilag Zsirán élek párommal, két kis-nagy fiammal, valamint kis és nagy kutyánkkal. Félix (11 éves)
Tanulási típusok és bevezetés a közösségteremtésbe Időpont: 2014 május 25. 10.30-tól ca. 16 óráig ELHALASZTVA 2014 ŐSZRE!!!!!! Helyszín: Tranzit Egyesület székhelyén: 1067 Budapest, Király