- Részletek
- Közzétéve: 2018. március 29. csütörtök, 07:43
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 625
Mi a demokratikus nevelés/oktatás?
Kerekasztal beszélgetés a I. Demokratikus Nevelés Konferencián, Budapest 2018 március 4.-én
A kerekaszatal résztvevöi: Gyarmati Éva, Trencsényi László, Saly Erika, Viktor András, Kristóf Péter, Knausz Imre. A beszélgetést moderálta: Fóti Péter
A megvitatott kérdések megtalálhatók a 3 részes videó után!
1. rész (az elsö percek)
folytatás itt....
- Részletek
- Közzétéve: 2018. március 19. hétfő, 03:57
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1527
Egyesületi közgyűlés 2018. május 26-án szombaton 10.30-kor Budapesten, a Kürt gimnáziumban!
- A napirend megállapítás (Roundspeak), a jegyzökönyvvezetök és hitelesítök megbízása.
- Hogyan "müködjünk" a közgyülésen? (Roundspeak vagy többségi döntések)
- Beszámoló a konferenciáról
- Lehmann Miklós a demokratikus kommunikációról
- Beszámoló a tavalyi èvröl, beleértve a pénzügyi beszámolót is!
- Képzések létrehozása
- Források (tagdíj, pályázat, 1% stb.)
- Adminisztráció (banszámla, nyílvántartás stb.)
- Iskolalátogatások
- Demokratikus intézmények levlista
- Demokratikus iskola (intézmény) alapítása Magyarországon
- Egyesületi Internet oldalak
- John Holt: Iskolai Kudarcok c. könyvének kiadásáról
- Részletek
- Közzétéve: 2018. március 18. vasárnap, 12:00
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1240
Lázár Julia: Na és akkor mi van?
Janusz Korczak: Gettónapló c. könyvéröl (Könyv & Kávé kiadó 2017)
„Na és akkor mi van, ha fáj a nyelvem, akkor mi van, ha kivégezték? Tudja, hogy meg kell halnia. Hogyan tovább? Mindenki csak egyszer hal meg, többször nem.” (Janusz Korczak: Gettónapló)
Amikor Stangl, a treblinkai táborparancsnok 1970-ben, a düsseldorfi börtönben az ítéletre várt, egy Kramer nevű német asszony kereste fel. Korczak meseregényét vitte el neki, és megkérdezte: hogyan tehette, amit tett, és mit érzett a gyerekek láttán. Stangl zavarba jött, és azt mondta, nem emlékszik. A róla interjúkönyvet író magyar származású brit újságírónő, Gitta Sereny később kiderítette, hogy nem is emlékezhet, mert mire őt 1942 nyarának végén kinevezték a haláltábor parancsnokának, sem a 200 gyerek, sem Korczak nem élt már. Igaz, csak napokkal kerülhették el egymást. És az ítélet szerint Stangl majdnem egymillió másik ember haláláért felel. Az egykori táborparancsnok élete utolsó napjait azzal töltötte, hogy elolvasta és kijegyzetelte Korczak művét, és saját bevallása szerint lenyűgözte a könyv.
- Részletek
- Közzétéve: 2018. március 09. péntek, 19:30
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1496
Váczi Dorottya (előadás): Demokratikus forradalom a tanteremben
Elöadás a Demokratikus Nevelés 2018 konferencián Budapesten 2018 március 4.-én
2016 telén a demokratikus nevelés témájában belefogtam egy online pedagógus továbbképzés fejlesztésébe. Éppen ekkor saját osztályommal meglehetősen válságos időket éltünk át. Előadásomban szeretném megosztani tapasztalataimat arról, hogy a demokratikus nevelés alapelveinek alkalmazása hogyan vezetett ki minket a válságból, hogyan változtatta meg gyökeresen csoportunk dinamikáját, a hétköznapjainkat és a tanárságról való gondolataimat. Emellett arra is szeretnék rávilágítani, hogy a közoktatásban is ugyanúgy helye van ezeknek az alapelveknek, mint egy demokratikus vagy magániskolában és nem kerül se plusz pénzbe, se többletidőbe, nem kell hozzá kréta, kivetítő, wifi vagy tankönyv. Itt az idő a szemléletváltásra.
- Részletek
- Közzétéve: 2018. március 08. csütörtök, 08:53
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1589
Fóti Péter: Demokratikus oktatás: Politika vagy pedagógia?
Elöadás a Demokratikus Nevelés 2018 konferencián Budapesten 2018 március 4.-én
Miért éppen a 20 század elején jelent meg a demokratikus oktatás gondolta? Mennyiben volt ez következménye politikai változásoknak és mennyiben pedagógiai/pszichológia megfontolásoknak?
- Részletek
- Közzétéve: 2018. február 28. szerda, 20:19
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 733
SZABADSÁG ÉS DEMOKRÁCIA AZ OKTATÁSBAN ÉS A CSALÁDBAN
2018 március 4.
Konferenciánk célja:
Konferenciánk célja, hogy megismertessük és megvitassuk a demokratikus nevelés gondolkodásmódját és gyakorlatát a családban és az oktatás területén előadások, kerekasztalok és workshopok keretében.
- Részletek
- Közzétéve: 2018. február 12. hétfő, 16:47
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 2744
Bas Rosenbrand: Tanári készségek és eszközök egy demokratikus iskolában
Bevezető
Azért gondoltam, hogy tartok egy szemináriumot a címben jelzett témáról, mert rájöttem, hogy milyen sok dolgot kell annak tudnia, aki gyerekekkel dolgozik. A nevem Bas Rosenbrand és Hollandiából jöttem. 15 évvel ezelőtt alapítottam meg az első iskolámat. Ez az iskola 7 évig működött.
Eredetileg elemi iskolai tanítóként végeztem. Miután megkaptam a diplomám egy iskolában dolgoztam, és bár a kisebb gyerekekkel jól kijöttem, a nagyobbak között nem tudtam rendet tartani. Elgondolkodtam, hogy miért, és rájöttem: az ok az volt, hogy nem értettem egyet a rendszerrel. A gyerekek érezték ezt, és ezért viselkedtek úgy, ahogy viselkedtek. Ekkor az a gondolat merült fel, hogy egy másfajta állást keresek, vagy megváltoztatom a rendszert. Egy évet gondolkodtam ezen és aztán a második lehetőséget választottam: és így alapítottam egy új iskolát.
- Részletek
- Közzétéve: 2018. január 28. vasárnap, 09:16
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1539
Mérei Ferenc: Az ember beszél
Előszó Haim Ginott: Szülők és gyermekek c. könyvéhez
Próbáljuk meg egyszer a gyerekek érzékeny odafordulásával nézni és hallgatni a felnőtteket. Nem könnyű vállalkozás.
A mikrofonhoz nem szokott ember néha nem ismeri meg a saját hangját a rádióban, alig hiszi el, hogy ez az erőltetett vagy éneklő, fojtott vagy görcsös hangsor az övé lenne, ő az, aki így hadar vagy így dadog. Ilyen hányavetin vagy ilyen patetikusan szövi a mondanivalóját.
S tán éppen ilyen megdöbbentő lenne, ha a gyerekszem lencséjével látnánk és gyerekfüllel hallanánk mindennapi megnyilvánulásainkat.
- Részletek
- Közzétéve: 2018. január 07. vasárnap, 17:49
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1736
Konferencia Meghívó 2019 március 10.
„Demokratikus nevelés - szabadság és demokrácia az oktatásban és a családban“
A Demokratikus Nevelésért és Tanulásért Egyesület és az ELTE Tanító és Óvóképző Karának nevében szeretettel meghívjuk a „ II. Demokratikus nevelés - szabadság és demokrácia az oktatásban és a családban“ című konferenciánkra.
http://www.demokratikusneveles.hu/konferencia
Konferenciánk célja, hogy megismertessük és megvitassuk a demokratikus nevelés gondolkodásmódját és gyakorlatát a családban és az oktatás területén előadások, kerekasztalok és workshopok keretében.
Főbb témáink:
- demokratikus hozzáállás a családban és a gyermeknevelésben,
- működő demokrácia az oktatásban,
- demokratikus kommunikáció,
- kitekintés a demokratikus oktatásra világszerte.
- Részletek
- Közzétéve: 2017. december 15. péntek, 06:06
- Közzétette: Fóti Péter
- Találatok: 1488
Mit ad a körbeszélgetés a csoportnak?
|
Régi |
Új |
|
Homályos egyéni célok |
Világos célok és szándékok |
|
Elsősorban beszélni |
Többet odafigyelni és hallgatni |
|
„Nekem van inkább igazam” |
„A maga szempontjából mindenkinek igaza van” |
|
Néhány ember dominálja a beszélgetést |
Mindenki teret kap arra, hogy hozzájáruljon |
|
Egymást meggyőzni |
Együtt dönteni |
|
Megpróbálni valamit bizonyítani |
Meghallgatásra és megértésre találni |
|
Egymás ellen harcolni |
Egymást kölcsönösen kiegészíteni |
|
Egy nem kielégítő döntést el kell fogadni |
Egy hatékony döntés születik |
|
Ellenállás és frusztráció |
Világos döntések, amit mindenki oszt |
|
Időpazarlás döntésekre, amik nem fognak működni |
Az időt jó döntésekre fordítani. Ez hosszú távon időt spórol. |
|
Egy hang, vagy a többség számít |
Minden hang meghallgatásra kerül, és mondandója figyelembe lesz véve |
|
A megbeszélésről lecsökkent energiával távozunk |
A megbeszélés után több energiánk van. |