Részletek

Közzétéve: 2018. január 28. vasárnap, 09:16

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 1427

Mérei Ferenc: Az ember beszél

Előszó Haim Ginott: Szülők és gyermekek c. könyvéhez

Próbáljuk meg egyszer a gyerekek érzékeny odafordulásával nézni és hallgatni a felnőtteket. Nem könnyű vállalkozás.

A mikrofonhoz nem szokott ember néha nem ismeri meg a saját hangját a rádióban, alig hiszi el, hogy ez az erőltetett vagy éneklő, fojtott vagy görcsös hangsor az övé lenne, ő az, aki így hadar vagy így dadog. Ilyen hányavetin vagy ilyen patetikusan szövi a mondanivalóját.

S tán éppen ilyen megdöbbentő lenne, ha a gyerekszem lencséjével látnánk és gyerekfüllel hallanánk mindennapi megnyilvánulásainkat.

Részletek

Közzétéve: 2018. január 07. vasárnap, 17:49

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 1682

Konferencia Meghívó 2019 március 10.

„Demokratikus nevelés - szabadság és demokrácia az oktatásban és a családban“

A Demokratikus Nevelésért és Tanulásért Egyesület és az ELTE Tanító és Óvóképző Karának nevében szeretettel meghívjuk a „ II. Demokratikus nevelés - szabadság és demokrácia az oktatásban és a családban“ című konferenciánkra.

http://www.demokratikusneveles.hu/konferencia

Konferenciánk célja, hogy megismertessük és megvitassuk a demokratikus nevelés gondolkodásmódját és gyakorlatát a családban és az oktatás területén előadások, kerekasztalok és workshopok keretében.

Főbb témáink:

• demokratikus hozzáállás a családban és a gyermeknevelésben,
• működő demokrácia az oktatásban,
• demokratikus kommunikáció,
• kitekintés a demokratikus oktatásra világszerte.

Részletek

Közzétéve: 2017. december 15. péntek, 06:06

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 1403

Mit ad a körbeszélgetés a csoportnak?

Részletek

Közzétéve: 2017. december 04. hétfő, 09:01

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 1075

John Holt: Bamba álarc

Részlet John Holt Iskolai kudarcok c. könyvének 4. fejezetéből

Nemrég egy [...] cikkben valami nagyon megragadott, de csak mostanában kapcsoltam össze a gyerekekről való ismereteimmel.

A cikk írója német koncentrációs tábor foglya volt a háború alatt. Ö és fogolytársai, megpróbálván menteni életüket és maradék emberi méltóságukat, és megpróbálván szembeszegülni, rabtartóik parancsaival szembeni minden tehetetlenségük ellenére kifejlesztettek a helyzet kezelésére egy sajátos tábori személyiséget. Magukra öltöttek egy kedves, bamba álarcot, bugyután vigyorogtak, együttműködési hajlamot mutattak, csak éppen magatehetetlennek bizonyultak - mint Svejk, a jó katona: Ha mondtak nekik valamit, akkor nagy figyelemmel hallgatták, buzgón bólogattak hozzá, és kérdéseket tettek föl, amelyekből nyilvánvalóvá vált, hogy egyetlen szót sem értettek meg az egészből. Amikor ezt a taktikát nem tudták már biztonságosan alkalmazni, akkor amennyire csak lehetett, az ellenkezőjét csinálták a feladatnak, vagy éppen megcsinálták, de olyan rosszul, amilyen rosszul csak merték. Természetesen tudták, hogy ezzel nem nagyon hátráltatják a németek hadmozdulatait, de még a tábor vezetőségét sem akadályozzák semmiben, mégis, ez a taktika valamennyire segített megőrizni az integritásukat.

Részletek

Közzétéve: 2017. november 25. szombat, 10:19

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 1875

Fóti Péter: A kiegyensúlyozott gyerek

Bevezetö

Elgondolkoztam azon, hogy milyen lehet az a társadalmi környezet, amelyben a gyerekek örömmel tanulnak. Egy ideális képet szeretnék rajzolni, de reális ideálist. Ez azt jelenti, hogy egy gyerek kiegyensúlyozott maradhat, ha a felsorolás nem minden pontja teljesül, de azt gondolom, az igazán jó környezetben mindennek ott kell lennie. Ha valami hiányzik, érdemes rajta elgondolkodni, mert minden hiány oda vezethet, hogy a gyerekek tanulási kedve alábbhagy.

Az alapok

Toleráns környezet a gondolkodásbeli, érzelmi és identitásbeli különbségekkel kapcsolatban. A különbségekkel kapcsolatban a gyerekek nem éreznek el nem fogadást és szégyent. A környezet a részvételre ösztönöz, Igazságosság uralkodik.

Részletek

Közzétéve: 2017. október 26. csütörtök, 17:32

Közzétette: Fóti Péter

Találatok: 2249

Falko Peschel: A harzberg-i iskoláról

(ismertetö iskolaprospektus)

A harzberg-i iskola egy tandíjmentes, alsó tagozatos általános magániskola, amely kiegészíti a lügde-i/Észak-Rajna-Wesztfália/Németország térség iskolakínálatát. A szülők előtt megnyit egy lehetőséget, hogy ha úgy találják jónak akkor gyermekük számára ezt az iskolát válasszák. Magán fenntartású iskola lévén, a harzberg-i iskola rugalmasan reagál a felmerülő igényekre és nagymértékben igazodik a gyermekek és a szülők szükségleteihez.

Az iskola nemcsak tiszteletben tartja a megszokott irányelveket és tantervi előírásokat, hanem bizonyos területeken felül is múlja azokat. A koncepció sajátossága az oktatás magas fokú individualizációjában rejlik. A gyerekek vegyes korosztályú (osztatlan) 20-40 fős csoportban, állandó mentorokkal tanulnak.